“CYCLE DE LA MATIERE”
INITIATIVE PÉDAGOGIQUE SUR LE RÉEMPLOI, LE SURCYCLAGE, LE RECYCLAGE, LE BIOSOURCÉ ET
L’ANALYSE DE CYCLE DE VIE
Le workshop est prévu à l'été 2020 pour l'inauguration du CAAPP à Evry, Cluster Art Architecture Paysage Patrimoine (ateliers d’expérimentation à échelle 1 et de création inter-écoles)
FAIRE avec les RESSOURCES matérielles et immatérielles d'une situation
Penser un projet pour et par les ressources de production identifiées: les premières ressources inventoriées seront les ressources de compétences du groupe et les différents outils et matériels disponibles: La définition de l’outil de production définira la capacité à faire. les forces en présence. La plus grande partie de la mise en oeuvre du projet devra être pensée pour être réalisée avec les ressources présentes : savoir - savoir-faire du groupe d’étudiants, qui pourra être renforcé par certains habitants de Fabrègues a l’occasion de journée fabrication partagée. Pour être engageant et appropriable par tous, le recours au gestes simples, non experts, avec une prédominance de la main sur la machine, sera la règle de la stratégie de conception. Une nécessaire simplicité: Nous identifions la complexification des structures , des méthodologies et des réglementations comme une mise a distance de la population (mais aussi des étudiants) par rapport au bâtiment pour en faire un produit . Le concepteur ( architecte) est le premier a favoriser ce mouvement professionnellement comme pédagogiquement. Ce qui paradoxalement conduit à lui assigner le rôle de pourvoyeur d’intervention d’experts qui peu peu s’accapare la conception . C’est le surcroit d’architecture « de conception qu’impose la conception a partir d’un outil de production minimal » . Elle induit l’adaptation , la créativité , le réalisme et l’utopie conjuguées Le projet support de développement du projet: la recherche système concernera la grande échelle ( bâtiment ). le mode constructif s’appuiera sur « l’autonomie « du chantier la partie de projet construite devra permettre la construction de la suite du projet, son entretien son démontage. Le bâtiment sera montable et démontable a partir des éléments constituant le bâtiment lui même sans recours à des structurations de chantier sophistiqués . Construire l’outil du projet : les étudiant explorerons par les schémas de nombreuse situations de montage a priori sur maquette puis in situ . Chaque progression sur le projet devra être conjugué sur une conception de l’outil qui fera: une conception conjointe de l’outil du projet et du projet . Les Ressources matérielles: l'entrée par le glanage permet d’identifier et de cartographier les ressources tout en construisant une connaissance du territoire par rencontres et immersion. D’autres modes de recherches mais aussi de collectes (organisation des transprts, des montages, du colisages, …) le territoire vaste entrepôt : le principe retenu a priori est d’identifier les ressources disponibles sur le territoire sans a priori de projet. Le système constructif ne se plie pas au dessin comme dans la pensée industrielle. On repère les possibles sur site C’est une phase de reconfiguration du regard - Tout ce que l’on voit sera a terme un élément de construction (création d’un regard téléologique). Le projet naitra de cette premiere reconnaissance du site, sur le site et la demande exprimée des commanditaires . C’est la définition du projet qui induira les prélèvements sur site pour une phase de réalisation de prototype grandeur. les prototypes grandeur ( des parties de battement feront l’objet d’essai , de mise au oint de validation pour une construction a grande échelle de la totalité d’un bâtiment sur site. Généralisation de la méthodologie de collecte: Dans un second temps nous pourrons developper la méthodologie pour cartographier l'ensemble du territoire afin de définir les produits de réemploi disponibles dans le futur Nous pouvons généraliser ce point de vue a l’ensemble du patrimoine du territoire. Le territoire représente un stockage sur pied temporaire des matériaux des futurs projets alors que le stockage sur site pourrait entrainer une nécessite de gestion et d’écoulement des stocks qui transformerait a terme les objectifs du projet .